Seit mehr als 20 Jahren gibt es an der Peter-Weiss-Gesamtschule in Unna eine stadtbekannte Musical-Tradition. Was ursprünglich als Zusammenschluss zwischen einem Literaturkurs und dem Schulchor begann, hat sich mittlerweile zu einem riesigen schulischen Gemeinschaftsprojekt entwickelt, das oft bis zu 90 Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 5-13 miteinander verbindet. Die letzten Musical-Produktionen (Creatures of the Night aus dem Jahr 2015, Wanted aus dem Jahr 2016 und Glow Show aus dem Jahr 2018) entstanden aus der Zusammenarbeit von vielen kreativen und musikalischen Arbeitsgemeinschaften wie die Bläser AG, die Schulband, die Schlagzeug AG, die Modern Dancing AG und die Technik AG. Das Wahlpflichtfach Darstellen und Gestalten unterstützt das Musical ebenfalls. Das Musical besteht aus eigens verfassten Storys und einer Auswahl an 12-15 Songs, teilweise selbst komponiert. Alle Arbeitsgemeinschaften erarbeiten ihre Parts und am Ende werden die Ergebnisse miteinander verzahnt, so dass eine große Show entsteht. Deshalb nennt sich unser Projekt „PWG Musical Maschine“. Etwa alle eineinhalb Jahre ist das gemeinsame Ziel erreicht: Kostüme sind genäht, die Maske arbeitet auf Hochtouren, Ton und Licht sind bereit für sechs Aufführungen, bei denen die Schülerinnen und Schüler vor ausverkauftem Haus zeigen, welche Talente in ihnen stecken. Stolz begeistern sie mit Gesang, Schauspiel, Live-Musik und Tanz.

Nach Jahren der gezwungenen Pause ist es endlich soweit:

Die PWG MUSICAL MASCHINE präsentiert

SKANDAL UM RESI

Termine:

25. 11., 19.00h Premiere

02. 12., 19.00

03. 12., 15.00h

08. 12., 19.00h

09. 12., 19.00h

Reservierungen ab 15. 10.2023 unter 02303 254510 und musical@pwg-unna.de

Das Wahlpflichtfach „Darstellen und Gestalten“ wird an unserer Schule ab dem 6. Schuljahr unterrichtet. Es wendet sich an Schülerinnen und Schüler, die viel Fantasie und Kreativität besitzen und gern ihre Arbeitsergebnisse präsentieren. Es werden Gedanken, Gefühle, Vorstellungen und Situationen durch Körperhaltung, Bewegung, Farben, Töne, Klänge, Rhythmus und Texte zum Ausdruck gebracht.

Das Fach verbindet die Grundlagen der Kernfächer Deutsch, Musik, Kunst und Sport. Am Ende einer Unterrichtseinheit ergeben sich dann oft Szenen aus den Bereichen Tanztheater, Musiktheater und Performance. Dies verlangt den Schülerinnen und Schülern in ihrer Komplexität einiges ab.

In den ersten drei Lernjahren werden die vier Ausdrucksbereiche

• Musiksprache
• Bildsprache
• Körpersprache
• Wortsprache

schwerpunktartig unterrichtet, wobei die einzelnen Bereiche immer mehr miteinander verknüpft werden.

Die Schülerinnen und Schüler lernen über den langen Zeitraum von fünf Jahren ihre unterschiedlichen Begabungen, Temperamente, Wissensschwerpunkte, Vorstellungen und Interessen auf ein gemeinsames Ziel hin auszurichten.Deshalb ist die Gruppenarbeit im Unterricht die hauptsächliche Arbeitsform. Hierbei bringen die Schülerinnen und Schüler ihre ganze Persönlichkeit mit all ihren Stärken und Schwächen ein.Das heißt, die Schülerinnen und Schüler müssen Ideen vortragen, argumentieren, reflektieren und gegebenenfalls überdenken. Eines der Ziele ist das Lernen der Auseinandersetzung mit sich selbst und anderen Personen, auch anderen Ideen. Man lernt die Arbeit anderer zu würdigen, zu kritisieren, ohne zu verletzen, Kritik anzunehmen und mit ihr umzugehen, man lernt zu geben und zu nehmen.

Die Präsentation der Arbeitsergebnisse ist Schwerpunkt der Leistungsbewertung und ersetzt zum Teil Klassenarbeiten. Den Höhepunkt innerhalb eines Schuljahres soll eine Präsentation vor einem größeren Publikum sein. Zu diesem Zweck wird es einmal im Jahr eine öffentliche Präsentationsveranstaltung geben, an der alle Kurse des Fachbereiches teilnehmen. Die Schülerinnen und Schüler zeigen vor ihren Eltern und allen Interessierten, was sie schon erlernt haben. Dabei wird es eine Zusammenarbeit mit den Orchesterklassen geben, sodass wir einen bunten und abwechslungsreichen Abend zu erwarten haben.