Kooperationen und außerschulische Partner
- An der Peter-Weiss Gesamtschule sind in allen MINT-Fächern Berufsorientierungskonzepte im Lehrplan verankert. Nicht nur im unterrichtlichen Geschehen, sondern auch in den Berufsorientierungsphasen in Jahrgang 8 und 9 lernen die Schüler*innen unterschiedliche handwerkliche Berufe kennen, die sich dem MINT-Spektrum zuordnen lassen.
- Seit einigen Jahren arbeitet die PWG eng mit der Wirtschaftsförderungsgesellschaft im Kreis Unna zusammen. Hier werden den Schüler*innen viele unterschiedliche Angebote im Bereich MINT gemacht.
Im Laufe der Jahre konnte die Peter-Weiss-Gesamtschule zahlreiche Partner für außerschulische Zusammenarbeit für sich gewinnen. Eine Auswahl mit den jeweiligen Links finden Sie hier:
Kooperation EGV – Lebensmittel für Großverbraucher
Die Peter-Weiss-Gesamtschule Unna kooperiert mit der EGV-Group. Mit lokalen Ansprechpartnern bietet uns das Unternehmen die Möglichkeit im Rahmen der Berufsorientierung tätig zu werden. So können Praktikumsstellen in den verschiedenen Bereichen des Unternehmens an unsere Schüler*innen vermittelt werden.
Kooperation mit der Firma Brillux
Seit sieben Jahren besteht zwischen der Peter-Weiss-Gesamtschule und der Firma Brillux eine Kooperation mit dem Ziel gemeinsam Fachkräftenachwuchstalente zu finden und zu fördern. Brillux ist führender deutscher Vollsortimenter und Direktanbieter im Farben- und Lackbereich und bildet in 13 unterschiedlichen Berufen aus. Das Werk in Unna ist einer der vier Produktionsstandorte von Brillux und Standort der Brillux Industriesparte Brillux Industrielack. Die Schüler bekommen differenzierte Einblicke in alle drei angebotenen Ausbildungsbereiche: in den kaufmännischen Bereich, z. B. in den Ausbildungsberuf des Industriekaufmanns/-kauffrau, in den IT-Bereich u. a. mit dem Berufsbild des Fachinformatikers/-in, und in den gewerblich technischen Bereich u. a. mit dem Beruf des Lacklaboranten/-in.
https://www.brillux.de/unternehmen/akademie/akademie-fuer-betriebe/deine-zukunft-ist-bunt/
Die Naturförderungsgesellschaft im Kreis Unna unterstützt die PWG seit Jahren nicht nur finanziell, sondern auch mit zahlreichen Fortbildungsangeboten und der Mitgestaltung des Obsthofs im Schulgarten.
Das Waldlabor ist ein außerschulischer Lernort, an dem wir mit Schülergruppen arbeiten können. Es steht ein voll ausgestattetes Labor zur Verfügung. Mit dem ÖPNV ist das Labor gut erreichbar. Neben den Bildungsangeboten für SuS finden im Waldlabor auch zahlreiche Fortbildungen statt, an denen unser Kollegium teilnehmen kann.
Die Wirtschaftsförderungsgesellschaft des Kreises Unna unterstützt die Schule mit zahlreichen Angeboten zur Berufsoriertierung und bietet Unterstützung beim Aufbau von Kooperationen. Die WFG unterstützt Schulkooperationen mit Ausbildungsberufen und hilft bei der Realisierung gemeinsamer Projekte. Die StuBos der PWG arbeiten eng mit der Wirtschaftsförderung zusammen.
Das ZDI-Netzwerk bietet unserer Schule die Möglichkeit, Angebote für Schülerprojekte zu finden, oder eines der Schülerlabore zu besuchen. Das ZDI NRW unterstützt die Schule bei der Realisierung eines Schülerlabors an der PWG.
https://www.mint-regionen.de/mint-regionen/region/zdi-netzwerk-perspektive-technik.html
Alle Schüler*innen der PWG nehmen ab dem 2. Halbjahr der 7. Klasse an den Veranstaltungen der Berufsorientierung NWR “Kein Anschluss ohne Abschluss” (KAoA) teil. Von der 7. bis zur 10. Klasse erhalten Schüler*innen Unterstützung und Angebote zur Berufsorientierung. Die StuBos der PWG sind Ansprechpartner und koordinieren die Angebote vor Ort.
https://bwnrw.de/schulewirtschaft/aktivitaeten/MINT/excellenz-netzwerke-nrw/mint-schule-nrw
Schüler*innen der PWG haben regelmäßig die Möglichkeit, Praktika bei der Bayer AG zu machen und erhalten so Einblicke in unterschiedliche MINT-Berufe.
https://karriere.bayer.de/de/working-at-bayer/leavers
Das Phänomexx Schülerlabor ist eine Einrichtung mit mehreren Standorten in NRW. Die PWG kooperiert seit dem Jahre 2022 mit dem Hauptstandort in Ahlen. Im Herbst 2023 wird an der PWG ein weiterer Standort der Phänomexx-Schülerlabore entstehen, der sich besonders an Schüler*innen des 3. und 4. Schuljahres richtet. Schüler*innen arbeiten eigenständig an speziell für sie ausgearbeiteten Stationen. In der Zeit werden die Schüler*innen von ihren Lehrer*innen begleitet und durch ein speziell für den Standort ausgearbeitetes Begleitheft unterstützt.
http://www.phaenomexx.info/